這個電路 常見在國中工藝課電子工藝以及後來的生活科技課電子傳播
線路不複雜 但有很基礎的電子元件可以認識 例如電晶體、電容、電阻、發光二極體
然而過往的經驗 完成電路板之後 較少有實質的應用
我們將它改造一下吧！！
改用usb 供電！ 使用銅絲燈！
並透過二段的洛克開關！
來做酒瓶燈！！
電晶體的運作原理
電路模擬 （感謝 屏東枋寮高中陳盈儒老師分享）108.9.15
http://www.falstad.com/circuit/?fbclid=IwAR0D0AUkSg0yyLnfwU4fVmG3xsKaJmWU05tuOGP4aS_CpKTr7j7JhUFTe3U
教學進度紀錄(108.9.18更新):
1st: 介紹三用電表 (類比)歸零校正 電阻值測量方法 導通測試
2nd: 電阻介紹 色碼 電路元件外觀介紹(電阻 電容 電晶體 發光二極體) USB pinout solder
3rd: 麵包板介紹 連接電路(看圖連接電路)
4th:改變電阻電容 觀察閃爍延遲效果 使用電表量測發光二極體兩端電壓
（如果之前都沒有上過發光二極體的課程，這邊可以加入實驗，建議使用可變電阻觀察發光體的亮度，再確定適合的限流電阻，要注意的是用較高電流取得高亮度也會減低發光體的壽命，因此，以電阻保護發光二極體有其必要。若有電源供應器以提供電流測試更好，找到適合的電流大小，再利用歐姆定律回推電路設計所需要的現流電阻（或等效電阻））
（我在八年級有先讓學生做過加油燈板或壓克力燈板 有稍微介紹過發光二極體 就省略這個實驗步驟）
5th: 重接電路。以電表量測33歐姆電阻與發光二極體兩段的直流電壓，並說明限流電阻的如何保護發光二極體，估算電阻值與計算電功率。
6th:閃爍電路的應用發想(產品開發)
7.8.9.10th 實作活動
經過發想設計製作的導引
實作活動比想像中的還要久 @"@
所有的外觀零件要自己找或自己做 結果花最多時間的都不是電路
而是造型與特殊結構 還有參考市售商品 要把燈放在水裡的....
到了期末1/15 大家都能完成電路
但設計應用有100%完成原型創作約4成 , 80%完成約5成多
建議是連兩節排課 這樣能減少只排一節課堂的課程轉換時間差....
basecase:
https://drive.google.com/file/d/1WehnNHkE9SqsbkMjxY7P44gmqlkhyJ16/view?usp=sharing
使用makercase線上軟體 與雷射切割技術完成底座 並用tp4056充電板作為供電充電電源
若需要增加燈泡亮度可調整限流保護電阻 （109.4.12補充）
