linkage軟體
https://blog.rectorsquid.com/linkage-mechanism-designer-and-simulator/
作者是DAVE
面對停課不停學的狀況
我尚未完成七年級的日常生活的機構課程 和八年級的電f動馬達應用課程(還有沒做完的綠能燈)
所以就開始讓學生學這個 (問題來了 如果學生沒有PC 那就沒辦法操作了 所以有些學生就用GGB)
七年級的活動就做夾子連桿
八年級的活動就做動力仿生模擬 (下篇介紹)
本來以為很簡單 學生可以理解 但事實上學生對於連桿是陌生的
所以模擬的階段 本來就要讓學生練習很多次 才有模擬的特性 而不是一直把材料做壞
首先 我從範例的四連桿開始 使用obs studio 錄製
接著示範夾子怎麼繪製 還有支點與抗力點的位置 跟對應的關係
在做出成品來
這個勞作活動 想讓學生透過電腦輔助設計 來規劃
但電腦操作 太快了 學生還不是很了解 原理的部分
但電腦操作 太快了 學生還不是很了解 原理的部分
所以我還用圓規分析連桿位置的教學
PDF:
https://drive.google.com/file/d/19JZNK1HGGMAomAWhfX5TEIiVWqc1X2U9/view?usp=sharing
陸陸續續有學生繳交作業
但我覺得這樣對能力弱的學生幫助不大 我可能得再思考看看
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